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    桌子可以设计为带有抽屉和储物空间，方便学生存放书籍、文具和其他学习用品。桌子的大小也需要根据留置室的空间和需求来确定，既要满足学生的学习需求，又要保证空间的流动性和舒适度。

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    我们还注重环境监测数据的公开和共享。通过建立信息平台，将环境监测数据向公众开放，提高公众对环境问题的了解和参与度，共同推动环境保护工作的开展。